terça-feira, 23 de janeiro de 2018


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CONCURSO NACIONAL DE LEITURA
12ª EDIÇÃO – 2017 | 2018
REGULAMENTO

A 12.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura [CNL] cumpre-se entre o dia 20 de novembro de 2017, data oficial de abertura, e o dia 10 de Junho, data de celebração da língua portuguesa.
Como em edições anteriores, o Plano Nacional de Leitura 2027 [PNL2027], com o propósito de dar a esta celebração da leitura e da expressão um caráter mais universal e significativo, articula-se com a Rede de Bibliotecas Escolares [RBE]; com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB); com o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP) que promove a versão internacional desta iniciativa [CIL]; com a DGAE / DSEEPE, versão lusófona, e com a RTP, que acompanha o CNL demonstrando, em imagens, o verdadeiro prazer de ler.
Cabe ao Plano Nacional de Leitura 2027 a organização geral do CNL e o controlo do seu desenvolvimento, ao longo de duas Fases consecutivas:
Fase Regional – engloba as provas nas escolas, municípios e territórios das comunidades intermunicipais / áreas metropolitanas / associações de municípios fazendo intervir, de forma decisiva, as Bibliotecas Escolares e as Bibliotecas Públicas;
Fase Nacional – conta com a participação de todos os parceiros e é constituída por uma prova dirigida a todos os vencedores da Fase Regional + vencedores das Escolas portuguesas e com ensino de português no estrangeiro [EPE], que apurará cinco finalistas em cada nível de ensino, os quais serão, na cerimónia final, ordenados em função da avaliação de um júri nacional, a constituir para o efeito.
A participação no concurso está aberta às escolas do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira, das redes pública e privada que a ele aderirem, através da inscrição de alunos de todos os ciclos de ensino - 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Ensino Secundário. Está igualmente aberta aos alunos das EPE, quer da esfera de influência do Camões IP, quer da área de influência da DSEEPE.
I. OBJETIVO
O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular hábitos de leitura e pôr à prova competências de expressão escrita e oral.

II. DESTINATÁRIOS
− Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico
− Alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico
− Alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico
− Alunos do Ensino Secundário

III. CONDIÇÕES GERAIS DE PARTICIPAÇÃO E FASEAMENTO
INSCRIÇÃO NO CNL:
Até 5 de dezembro de 2017, as Escolas preenchem o Formulário de Inscrição no CNL 2017/2018, disponibilizado no SIPNL: http://www.sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp
Até 8 de dezembro de 2017, o PNL2027 publicará no seu Portal a lista das escolas inscritas.

FASE REGIONAL – ESCOLAS/ MUNICÍPIOS/ CIM-AM:
A Fase Regional do CNL 2017/2018 desenrola-se em três momentos consecutivos: Escolar, Municipal e Intermunicipal.

1º momento: Provas nas Escolas
O 1º momento, que decorrerá entre 8 de dezembro e 28 de fevereiro, é organizado por cada uma das escolas do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira, bem como pelo Camões IP e pela DGAE/DSEEPE, nas escolas portuguesas no estrangeiro que aderirem a esta iniciativa.
Nesta etapa, as escolas, com o apoio dos coordenadores interconcelhios das bibliotecas escolares (CIBE) e da Biblioteca Municipal (BM) constituirão um júri a quem cabe selecionar as obras a concurso e apurar os vencedores de cada agrupamento/escola não agrupada (1 em cada nível de ensino: 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário), que competirão a nível municipal.


Nota:1 No caso dos concelhos com um único agrupamento, os momentos escolar e municipal correspondem a um único processo de apuramento.

O PNL2027 oferece uma lista anualmente atualizada de livros recomendados para todos os graus de ensino que se poderá utilizar como referência em todos os momentos do CNL.
As provas do 1º momento, a ocorrer até 19 de fevereiro, são realizadas de modo descentralizado e com inteira autonomia, podendo apresentar modelos e estruturas diferentes entre si.
De 20 a 28 de fevereiro, as escolas registam no SIPNL as obras lidas e os alunos apurados para o momento seguinte, cujos nomes serão publicamente divulgados pelo PNL no seu portal.

2º momento: Provas nas Bibliotecas Municipais
O 2º momento decorrerá entre 1 de março e 30 de abril. Esta etapa traduz-se pela realização de provas organizadas por Bibliotecas Municipais, dirigidas aos vencedores do momento anterior.
Cada BM, em articulação com as escolas e os CIBE, nomeará um júri, a quem cabe selecionar as obras a concurso e apurar 1 vencedor em cada nível de ensino (1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário) para competirem no momento seguinte.
Este júri deve ser constituído por um CIBE, um representante da BM e uma personalidade de reconhecido mérito nas áreas da leitura e da escrita, tendo em consideração o perfil etário dos concorrentes, nomeadamente no respeitante à entrada de alunos dos 1º e 2º ciclos do ensino básico no CNL.
As provas deste 2º momento, a ocorrer até ao dia 25 de abril, são elaboradas, à semelhança do ocorrido na etapa anterior, de modo descentralizado e com inteira autonomia, podendo apresentar modelos e estruturas diferentes entre si.
De 26 a 30 de abril, as escolas registam no SIPNL as obras que foram lidas e os alunos apurados para o momento seguinte, cujos nomes serão publicamente divulgados pelo PNL no respetivo portal.

3º momento: Provas nas Comunidades Intermunicipais/Áreas Metropolitanas
O 3º momento decorrerá entre 1 e 31 de maio.
Este momento congregará os vencedores de cada concelho (1 por cada nível de ensino) para a realização de provas a nível intermunicipal e das áreas metropolitanas.
Para a organização deste processo, que deverá ocorrer até 25 de maio, serão constituídos júris a quem cabe a elaboração das matrizes das provas.
As provas para a seleção dos concorrentes vencedores apurarão 2 por CIM/AM/Escolas Portuguesas no Estrangeiro, em cada nível de ensino (1º, 2º e 3º Ciclos do ensino básico e ensino secundário), que irão competir na Final Nacional.
Cada júri deve ser presidido por uma personalidade de reconhecido mérito, das áreas da cultura e do saber, e composto por representantes dos diversos parceiros.
A lista dos finalistas será publicada nas plataformas de todos os parceiros até ao dia 31 de maio.

FASE NACIONAL
A final nacional do CNL terá lugar a 10 de Junho de 2018, dia em que se celebra a língua portuguesa.
Previamente, haverá uma prova escrita de pré-seleção, a distância, da qual virão a ser apurados a nível nacional e internacional, 5 concorrentes vencedores por cada nível de ensino.
O desfecho desta fase nacional consiste na realização de provas públicas de palco.
Cabe ao PNL 2027 e ao Júri nacional, a nomear oportunamente, a definição das provas de palco a que os concorrentes se sujeitarão, em espaço a definir.
Este Júri avalia as prestações dos concorrentes finalistas e delibera sobre a sua hierarquização – 1.º, 2.º e 3.º prémios + 2 Menções Honrosas.
O Júri da final nacional é constituído por duas figuras de relevo da língua, da cultura e do pensamento português, representantes da DGLAB e RBE, e terá como presidente, por inerência, a Comissária do Plano Nacional de Leitura 2027.
O Júri Nacional reserva-se o direito de intervir em quaisquer questões relativas ao número, conteúdo, forma e correção das provas, bem como o de tomar qualquer decisão de supressão, modificação ou manutenção de tais provas.
O Júri Nacional é soberano, não sendo possível, em circunstância alguma, recorrer das suas decisões.
Ao Júri Nacional compete decidir sobre quaisquer matérias omissas neste Regulamento.

IV. CALENDARIZAÇÃO 
Concurso Nacional de Leitura (12ª Edição)
Ensino Básico e Secundário ABERTURA - INSCRIÇÃO [Escolas públicas e privadas]
20 Nov 2017
Anúncio de abertura | Divulgação do Regulamento
Escolas | RBE/CIBE | DGLAB/BM | DGAE/DSEEP | Camões, IP | RTP
Até 05 Dez 2017
Inscrição das escolas | Formulário no SIPNL
Até 08 Dez 2017
Divulgação – lista de escolas inscritas – Portal PNL2027 + Sites Parceiros
PROVAS / ESCOLAS
08 Dez 2017 – 19 Fev 2018
Provas nas Escolas
1 vencedor por nível de ensino por Agrupamento de Escolas / escola não agrupada
20 Fev 2018 – 28 Fev 2018
Preencher Formulário no SIPNL - Alunos apurados e obras lidas
Divulgação - lista de alunos apurados – Portal PNL2027 + Sites Parceiros Júri: ESCOLAS + CIBE + BM
PROVAS / BIBLIOTECAS PÚBLICAS
01 Mar 2018 - 25 Abr 2018
Provas nas Bibliotecas
1 vencedor por concelho, em cada nível de ensino
Preencher Formulário no SIPNL - Alunos apurados e obras lidas
26 Abr 2018 - 30 Abr 2018
Divulgação - lista de alunos apurados - Portal PNL2027 + Sites Parceiros
Júri: CIBE + BM + personalidade de referência
PROVAS / CIM / AM
01 Mai 2018 - 25 Mai 2018
Provas nas CIM / AM
2 vencedores por CIM/AM, em cada nível de ensino
Preencher Formulário no SIPNL - Alunos apurados e obras lidas
26 Mai 2018 - 31 Mai 2018
Divulgação - lista de alunos apurados - Portal PNL2027 + Sites Parceiros
Júri: personalidade de referência + representantes dos parceiros
FINAL NACIONAL
10 JUNHO 2018 – FESTA DA LEITURA | DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
Apuramento dos 5 vencedores por nível de ensino mediante resultados da prova escrita de pré-seleção, a distância.
(46 CIM/ AM + EPE x 4)
‘Prova de palco’
Identificação dos Vencedores do CNL: 1º | 2º | 3º | MH | MH por nível de ensino

V. PRÉMIOS
• Os prémios a atribuir aos vencedores dos diferentes momentos da Fase Regional deverão ser decididos a nível escolar/ municipal/ intermunicipal, de acordo com a deliberação dos respetivos júris, e contar, desejavelmente, com o apoio de parceiros e/ou patrocinadores diversificados.
• Cada participante na Final Nacional receberá um prémio de presença e um certificado nominal de participação.
• Os 3 primeiros classificados da Final em cada um dos níveis de ensino (1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário) serão os grandes vencedores do CNL e receberão prémios a atribuir pelo PNL 2027. O mesmo ocorrerá para as Menções Honrosas.

VI. CLÁUSULAS ESPECÍFICAS
1. No caso de serem selecionados para as Finais Regionais ou para a Final Nacional, os candidatos menores de 16 anos não poderão participar sem a autorização expressa dos encarregados de educação.
2. É interdita a participação, como membros dos júris, a familiares diretos dos concorrentes.
3. Não serão admitidos, nos diferentes momentos do CNL, alunos que não estejam inscritos.
4. O PNL2027 disponibilizará um montante a definir com o objetivo de ressarcir as escolas participantes pelos custos associados à participação na Final do CNL 12ª Ed., num total repartido pelas rubricas:
● Atualização do Fundo Documental da Biblioteca (Livros e documentação técnica)

● Outras despesas / deslocações 

domingo, 19 de novembro de 2017

terça-feira, 14 de novembro de 2017



                         RÁDIO MIÚDOS
                        Datas em que os spots irão para o ar 
                                               Horário:
                    às 9h45, com repetição às 15h45 e às 20h15

Dia 20 de novembro: Escola João Afonso e Aveiro, 6.ºJ

Dia 09 de dezembro: Centro Educativo de Santiago, 3.ºA

quarta-feira, 25 de outubro de 2017




PARABÉNS AOS ALUNOS DO 6.º J 
E AOS PROFESSORES (ISABEL RAPOSEIRO E 
JOSÉ MANUEL COELHO)


CONCURSO RÁDIO MIÚDOS


Põe a tua terra nos píncaros!" - ESCOLAS VENCEDORAS



Escola Básica João Afonso, Aveiro
Escola Básica de Tondela, Viseu
Escola Básica nº1 da Lousã
Escola Básica nº1 de Condeixa-a-Nova
Escola EB 23 João Franco, Fundão
ES/3 Martinho Árias de Soure, Coimbra


Chama-se “Põe a tua terra nos píncaros!” e foi um concurso organizado pela Rádio Miúdos, em colaboração com a Rede de Bibliotecas Escolares, para todas as Escolas Públicas do centro do País.

Aberto a todas as escolas públicas dos 100 municípios desta região, o concurso “Põe a tua terra nos píncaros!” quis premiar a dedicação dos miúdos pela sua terra e descobrir quem tem boas ideias para fazer programas de rádio.

O concurso premiou SEIS ESCOLAS que irão produzir um programa para a Rádio Miúdos, com direito a um ATELIÊ de produção de rádio e emissão ao vivo em direto na sua própria escola.

O desafio proposto para participação no “Põe a tua terra nos píncaros!” foi a criação de um spot publicitário onde os miúdos dão a conhecer a sua terra.

Participaram alunos do 2º ao 9º anos.

O concurso “Põe a tua terra nos píncaros!” insere-se no programa de atividades da Rádio Miúdos nas escolas, onde realizam ateliês de produção de rádio e emissões ao vivo em direto.

Trata-se também de incentivar a participação ativa na sociedade, através da rádio,

sensibilizando os miúdos para a importância do património regional, material e imaterial, e de promover a relação entre as escolas e as autarquias.

“Põe a tua terra nos píncaros!” é organizado pela Rádio Miúdos e tem a colaboração da Rede de Bibliotecas Escolares e o apoio de “Portugal Inovação Social”, no âmbito do Portugal 2020, e da Fundação Calouste Gulbenkian.

terça-feira, 24 de outubro de 2017


CONCURSO "PÕE A TUA TERRA NOS PÍNCAROS" 

DA RÁDIO MIÚDOS


Foi com grande entusiasmo que os alunos do 6.º J participaram neste concurso com a gravação de um spot vídeo , sobre a cidade de Aveiro e cujo objetivo era por a sua terra nos píncaros e assim foi.Resta agora esperar que o seu trabalho seja selecionado, para terem direito a uma oficina com a Rádio Miúdos.


TEXTO A CONCURSO


RÁDIO MIÚDOS
Concurso “Põe a tua terra nos Píncaros”


- Olá! Nós somos alunos do 6º J, da Escola João Afonso de Aveiro,    
     que fica no concelho e distrito de Aveiro!

- Estamos a gravar para a Rádio Miúdos… (sussurro)
- Para que rádio?! Para que rádio?!(sussurro)
- Para a Rádio Miúdos, para o concurso “Põe a tua terra nos    
     Píncaros”!

- Bora pôr Aveiro nos Píncaros! (com estilo)
***
- Humm, estou cá com uma fome!!!
- Vai ali buscar uns ovos moles, são uma delícia, ainda por cima     
    é um doce cá dos nossos!

- De que é que são feitos?
- São feitos de hóstia e creme de ovos.
- Calem-se e vão, mas é buscá-los!
***
- Está um tempo tão bom! Que tal ir dar um passeio de barco?
- Que barco?
- Um moliceiro, o barco tradicional da ria de Aveiro,
     que nos leva em passeios inesquecíveis!

- Sim… esse mesmo, aquele que viaja pelos 4 canais urbanos da ria!
- Já agora aproveita e aprecia as salinas, e a decoração colorida e      
    engraçada do moliceiro!

***
- E que tal uma visita à Sé e ao Museu de Santa Joana?
- Ah! A padroeira de Aveiro!
- Sabem que era filha do rei D. Afonso V e irmã de D. João II?
- Uma princesa muito querida pelas gentes de Aveiro!
***
- Ai!... estou tão apaixonada!
- Uhh! Quem é o sortudo?...
- Vai à capela de S. Gonçalinho, ouvi dizer que ele é um santo            
     casamenteiro. Atira uma cavaca, mais um dos doces tradicionais    
     da nossa terra! Pode ser que tenhas sorte…

- Sim, mas não acertes com a cavaca no teu amorzinho,
     se não é mais azar do que sorte!

- Já agora, não chegaste a dizer-me quem é o teu amado?
- É a arte!
- É a beleza!
- É a nossa terra!
- É Aveiro!!!

A escola João Afonso de Aveiro
informa que a audição desta publicidade não dispensa a consulta da internet, caso não perceba o vocabulário.


- Ah!... e se quiser saber mais sobre esta linda e histórica cidade…      
    então venha visitá-la!

- Não é, professora Isabel Santos?

- Claro que sim!














DIA INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
23 DE OUTUBRO

Este dia tem como objetivo destacar a importância das bibliotecas escolares na educação, assim como promover o gosto pela leitura. A data foi comemorada pela primeira vez em outubro de 1999. As bibliotecas escolares desempenham um papel muito importante nas escolas e são um veículo de transmissão de conhecimento, não apenas através dos livros mas também das atividades que aqui se desenvolvem.



                                     “Deixa Tudo e LÊ”
AS ÁRVORES E OS LIVROS
As árvores como os livros têm folhase margens lisas ou recortadas,e capas (isto é copas) e capítulosde flores e letras de oiro nas lombadas.E são histórias de reis, histórias de fadas,as mais fantásticas aventuras,que se podem ler nas suas páginas,no pecíolo, no limbo, nas nervuras. As florestas são imensas bibliotecas,e até há florestas especializadas,com faias, bétulas e um letreiroa dizer: «Floresta das zonas temperadas».É evidente que não podes plantarno teu quarto, plátanos ou azinheiras.Para começar a construir uma biblioteca,basta um vaso de sardinheiras.
                                                                  Jorge Sousa Braga

O LIVRO… OS AMIGOS
O livro
É um amigo
Que anda contigo
Quando o lês
Entras na história:
Podes ser Indiana Jones,
Romeu, Julieta
Ou um palhaço
Que toca corneta.
Podes ser isso e muito mais …
                                                       (adaptado)
Biblioburro – Uma biblioteca itinerante na Colômbia


As bibliotecas itinerantes assumem variadas formas, consoante as condições geográficas e económicas de cada país. Para além das comuns carrinhas, são utilizados muitos outros tipos de veículos, como sejam barcos, comboios, motorizadas, bicicletas, ou mesmo camelos.
Conheça a biblioteca móvel de Luis Soriano, um professor primário colombiano que, desde há 10 anos, tem vindo a percorrer várias localidades da região de La Gloria com o seu biblioburro.

Nem sempre é possível ter os livros que queremos e o espaço desejável, mas a vontade de ler, pode superar tudo isso. (ver  vídeo)
Proposta de atividade: Elabora um texto, marcador de página ou desenho sobre a forma como imaginas a biblioteca e entrega ao teu professor de Português. Terás direito a prémio e ainda a divulgação no jornal Moliceiro e no Blogue (ver página da escola em Biblioteca).      




                                                                       

quinta-feira, 12 de outubro de 2017


CONCURSO INTERMUNICIPAL DE LEITURA
(CIL)


                            Regulamento 2017-2018

 O Concurso Intermunicipal de Leitura, doravante designado, abreviadamente, por CIL, é um concurso escolar, promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro, dirigido a todos os estabelecimentos de ensino das redes pública e privada dos onze Municípios que compõem a CI Região de Aveiro. (…)

I – Objetivos 

Os objetivos deste concurso são promover o prazer de ler e estimular o desenvolvimento de competências, no âmbito da leitura, nos jovens, durante o seu percurso escolar (do 1º CEB ao Ensino Secundário).

 II – Calendarização 

O CIL decorrerá em 3 fases distintas:  1ª Fase – Eliminatória a realizar nas escolas  2ª Fase – Finais Municipais – a realizar na Biblioteca Municipal  3ª Fase- Final Intermunicipal.

CIL - Concurso Intermunicipal de Leitura

 1ª Fase – Eliminatória a realizar nas escolas 

A 1ª fase do CIL decorrerá ao longo do 1º período escolar, sendo organizada em cada um dos Agrupamentos e Escolas não Agrupadas, e coordenada pelo Coordenador de Escola ou por um Professor Bibliotecário.

 2ª Fase – Finais Municipais – a realizar na Biblioteca Municipal 

A 2ª fase do CIL consiste nas Finais Municipais que são organizadas e realizadas pelas Bibliotecas Municipais e consistem numa prova pública para todos os apurados na 1ª Fase. Tal prova, concebida e organizada pelo respetivo Júri, selecionará 1 vencedor em cada uma das categorias (1º CEB, 2ºCEB, 3º CEB e Ensino Secundário) que estará presente na Final Intermunicipal, e 1 suplente.

 3ª Fase – Final Intermunicipal

 A 3ª Fase do CIL corresponde à Final Intermunicipal. Trata-se de uma prova pública, a realizar no Município de Águeda, em Maio de 2018, na qual participarão os concorrentes (1 por categoria) apurados nas Finas Municipais de cada Município.

 CIL*
 Fase Escolas, 1º período de aulas;
 Fase Municipal, 11 e 12 de abril;
 Fase Intermunicipal, 19 de maio.


NOTA: Caso queiras inscrever-te, deves fazê-lo junto do teu professor de português.